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2017年述职报告--高德品
发布日期:2017-11-29 10:12:813

向美而行   打造尚美教育2.0 

                                  高德品

  各位同仁:大家好!

    又到一年一度述职时。今年跟以往相比,我们四中教育事业取得了前所未有的进步:高考中考再创历史新高,尚美特色培育再上新台阶,尚美课程建设再拓新领域,尚美课堂变革更加深入,尚美校园人文环境更加和谐,师生关系更加融洽,获得感、幸福感持续提升,办学绩效和学校声誉得到社会的广泛认可......一年来,学校先后获得上海市五一劳动奖状、上海市文明单位、上海市少先队红旗大队、上海市无线电特色学校等殊荣。这些成绩的取得,功归于全体教职工,工作是大家干的,我仅仅汇总通报一下,并向大家表示祝贺和感谢。因此,今年我的述职不再继续以往的“套路”,今天,借此机会谈一谈我对于建设尚美四中,打造尚美教育2.0的理解。

松江四中,风雨沧桑六十又五年,创造过松江教育史上许多的奇迹与神话,甚至成为泗泾区域基础教育发展的标杆和旗帜。这得益于各级党委、政府和教育主管部门高度重视四中,支持四中;松江人民、泗泾人民、社会各界高度关注四中,期待四中;几代四中人更是用无私奉献,辛勤耕耘推动四中不忘初心,不断超越,永不止步。四中的进步与成就无不证明,四中和美,四中亮堂;勤朴四中、尚美四中,必将再续华章。

  尚美四中,需要温度。松江四中始建于1952年,是物华天宝,人杰地灵的千年古镇泗泾地区唯一的一所完全中学。数十年的历史底蕴,一个甲子的砥砺沧桑,铸就了生生不息、乐观向上的四中精神,也是四中人追求卓越,不断超越的精神源泉。四中的发展史就是几代四中人的奉献史,奋斗史,每一位四中人都应该铭记四中的历史,尊重四中的校史。数任校长、几代教职工挚爱四中,奉献教育,创造了松江四中一个又一个奇迹。岁月沧桑,他们已退出了教育的大舞台;世事更替,他们离开了四中的育人平台,但他们永远是四中人,他们的青春、美好年华留在了四中,他们的情感根植在四中,松江四中是他们永远的精神家园。松江四中并不只是现在的四中,割断四中的人脉历史,不是真正的四中人。我们现在是舞者,将来我们也要做观众,看客,我们要真诚地尊重退休的老同志和离开了四中的同志,他们为四中付出了真诚劳动,不能人退茶凉,人走茶凉。我们要真诚的倾听他们的声音和关切,真诚地听取他们的批评,虚心地接受他们的监督。尚美四中,需要温度。我们要真诚地对待四中的历史,让四中的温度永在。

  尚美四中,需要尊重。“办一所向美的方向生长的学校,让‘尊重’成为四中人的一种品质。”在“尊重学生的个性权利、尊重教师的合法权益、尊重规则的执行权威”等方面在暑期校本培训中我们已经达成共识。四中人一样都是人,众生本平等。香水,95%都是水,只有5%香精不同,那是各家的独一无二的秘方。人也如此,95%的东西其实是很像的。香精要熬到510年才加到香水里,人也是一样,要经过成长锻炼,才有自己的味道,才是独一无二。“惟楚有材,于斯为甚”。松江四中聚集着大量教育的精英和名师,四中人要有自己独特的5%,那就是四中人的勤朴、奉献、超越、创新。作为四中,对内看到自己的5%,就不会迷惑,就会意识到自己的价值所在和教书育人的崇高责任。我们都是四中人,对外要观照那95%,我们才会相互尊重,才能内敛、含蓄、谦逊、自省。四中这棵枝繁叶茂的参天教育之树的主干是教师。主干顶天立地,撑一片蓝天,更要有为人遮风挡雨的风范和气度,要以自己优异的教育教学成绩带动四中的持续辉煌。百年修得同船渡,四中人要同舟共济,相互尊重,相互理解,相互悦纳,做好份内事,看到别人的辛苦,体谅别人的难处,相互学习,相互帮衬,相互促进。尊重首先要自尊,即对工作的高度自觉,对自我人格的自重,对制度规范的自觉遵守。尊重才能建立秩序,形成规范,孕育优良校风,培育正气校园。四中人有强烈的工作愿望和自觉,四中人敬业、上进。尊重创造和谐,尊重才能信任,才能营造和合共进、尚美养正的工作局面。

  尚美四中,需要奉献。四中人的奉献精神铸就了四中的辉煌,四中人的奉献赢得了社会的认可和尊重。选择了教育就意味着选择了奉献。教师劳动的量永远无法用金钱来等量,教师劳动的价值更永远无法用金钱来体现。四中的发展、四中学生的成长关键在教师,要尊重教师的劳动,关切教师的需求、倾听教师的声音,呵护教师创造的激情。一所学校,可能永远无法达到公平,但又无时无刻不在力求公正、合理。作为教师,我们更要培育自己感受幸福的心灵。每天和学生朝夕相处,关注每一个学生个体、生命的成长历程,就会从工作中获取乐趣,把工作压力转变为发展的动力,把工作的挑战看成发展的机遇。教师的幸福更源于自身的专业成长,不做教书匠,做一个真正的文化人,做一个研究型教师,成为一个有思想的教师。教育是一门职业,也是一项事业,更是一个生命历程,是每一天在体验、在感受幸福的过程。

  尚美四中,需要和谐。和谐不是一团和气,不是庸俗地迎合别人。和谐四中,需要监督。四中的办学需要来自不同层面的监督批评,四中的管理者更应提升以法治校的水平,自觉接受监督,真心诚意倾听不同的声音,推进以法治校,充分调动教职工参与学校建设发展的积极性、创造性。要尊重每个人不同的个性、情趣、爱好,正确对待因此而形成的非正式群体。我们都是四中人,四中人更应自觉摒弃极端的个人主义,小团体利益,讲“五湖四海”,更要讲“海纳百川”,自觉站在松江四中可持续发展的大局去思考,去工作,“与人为善,成人之美”是我一贯的主张。以制度规范人,以工作要求人,以实绩评价人,让老老实实干事的人顺气,让做出实实在在成绩的人出头露脸,为有才气想施展的人搭建提升平台,为在四中发展中做出突出贡献的人拓展发展空间。

  松江四中不是一座孤岛,松江四中首先是泗泾镇的四中,也是松江区的四中。松江四中要站在松江人民对优质教育需求及松江基础教育发展的全局和高度,不断提升办学质量和品质,把群众的期盼和诉求,以及批评甚至骂声转化为工作动力,营建宽松和谐的办学环境,“十九大”以后,放眼日新月异的教育综合改革和发展的新形势,以人文的管理,谦卑的情怀,务实的作风、苦干的精神、可信的质量擦亮四中“尚美”特色发展的品牌。

  我们相信心齐、气顺、人和的尚美四中,必将续写松江四中新时代。

    谢谢大家!欢迎批评指正,恭请评议。

                                                  20171126

 

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