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公示公告
 
 
上海市松江区第四中学2017年度社会责任报告
发布日期:2018-01-09 10:36:00

 上海市松江区第四中学2017年度社会责任报告

一、公开陈述

上海市松江区第四中学在首次创建2009-2010年度上海市教卫系统文明单位获得成功后,积极参与每一轮市级文明单位创建活动。在创建过程中,学校党政领导充分认识到文明单位社会责任报告在创建过程中的纲领性作用。它是对内凝聚人心,提升创建质量的重要抓手;也是对外承担责任,展示创建特色的重要平台。为此,我校认真撰写了《上海市松江区第四中学2017年文明单位社会责任报告》,从队伍建设责任、人才培养责任、文化传承责任、依法诚信责任、社会服务责任和生态文明责任角度,综合反映了我校在2017年对社会责任的担当及其取得的成效,并且提出了未来一年的展望与预期。

我校将继续高擎尚美教育大旗,着力于课程建设、教学改革和师资队伍建设,总结和提炼学校办学特色,建立较为完善的现代学校管理制度,提升学校文化的统整能力,建设有鲜明特色的尚美学校文化,为学生的自主发展、个性化发展和全面发展创造更好的环境与条件,继而全面推动学校事业发展,努力开创学校精神文明建设新局面。我们对报告内容的真实性、准确性和完整性做出庄严承诺,愿意接受社会公众的监督。   

二、单位概况

1、学校基本情况

上海市松江区第四中学创办于1952年,是一所区属完全中学。高中部占地72亩,初中部占地68亩,现有64个教学班,2000多名师生。学校拥有体育馆、游泳馆、综合楼、艺体楼、宿舍大楼等一流的硬件设施,是一所具有深厚历史人文底蕴的现代化学校。

学校现有在编教师255人。其中,高级职称教师25人,区首席教师1人,区级学科名师3人,区教坛新秀4人,镇学科名师5人,镇学科带头人8人。已形成区、镇、校三级骨干教师梯队,为学校发展提供了优质的师资保障。

学校先后荣获:上海市文明单位、上海市“五一劳动奖状”、上海市德育先进集体、上海市花园单位、上海市安全文明校园、上海市体育传统项目学校、上海市中小学心理健康达标校、上海市中学共青团示范单位、上海市红旗大队、松江区素质教育实验学校、松江区艺术特色学校、松江区师资队伍建设先进集体、松江区行为规范示范校等。

2、学校理念

学校以“尚美求真,明德问学”为校训,以“让美成就师生幸福生活”为办学宗旨,秉承“以人为本,以法为度,以和为贵,以美育人”的办学理念,“尚美养正”的课程理念,笃行“以美辅德、以美益智、以美健体、以美养性”的办学实践,铸造“逆境中勇敢崛起,困难中努力奋进,忧患中追求卓越 ”的四中精神。

3、部门架构

组长:高德品   沈惠明

副组长:杨志强  余斌  郭洁  刘海波  马玉林

组员:  郭伟峰  黎勇军  徐春美  袁丽丽  朋玲艳  纪国良  吴中  顾雪君     

高松燕  费明勇  石春山  吴小明

三、报告内容

I-1队伍建设责任

II-1教工教育

1、贯彻落实党的十八大、十九大以来中央重要精神、认真学习习近平同志系列重要讲话,深化中国梦宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观。

学校非常重视党的十八大、十九大精神和深化中国梦的宣传教育活动。组织各支部党员学习贯彻十八大、十九大精神,落实和深入党的思想政治学习,开展形式多样的学习活动,校党总支鼓励各支部每月安排支部学习活动,学习内容:党的十八大、十九大精神以及习近平同志系列重要讲话,学习材料根据支部组成人员特点自行选择。并要求在学习的基础上,深入总结,真正体会全会精神,并且将精神能够扎实的落实到日常的工作中去。使得全体党员深入领会社会主义核心价值观,旗帜鲜明正派务实,加强组织观念和组织管理,加强组织、思想和作风建设。

利用三八妇女节这一契机,松江四中党总支部工会在校图书馆二楼举行喜迎国际“三”妇女节座谈会,对学校今后的发展尤其是对尚美教育特色高中的发展提出了建议。

2、贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》,制定并完善本校教师师德规范和考核制度。

2017年9月,松江四中组织全体教师职工共同签署师德承诺书。仪式上,校总支部书记沈惠明宣读《松江四中教师廉洁从教承诺书》的主要内容,他强调了作为一名教师签署师德承诺的意义,如何以实际行动践行一份承诺,担当一份责任,并努力成为深受师生、家长信任和爱戴的好教师。之后与会教师和职工一一在《松江四中教师廉洁从教承诺书》上签名。我校落实教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中提出的“六个严禁”,严格执行“在职教师不参与有偿家教”的各项规定,倡导教师义务为学习和心理有困难的学生开展辅导和心理疏导。

为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德素质,推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展,以教师的职业道德标准和国家有关“法律”“法规”为依据,学校制定了《松江四中师德建设考核制度》。每学年从廉洁从教、表率作用、关心热爱学生等方面对教师进行考核,学校师德建设领导小组成员以考核标准为依据,对教师进行综合评定,并作为教师评职晋级的重要依据。

3、干部中心组学习、教职工学习和主题教育活动常态化。

党总支部始终紧跟党中央及上级党组织的号召,履行“一岗双责”责任,积极开展“社会主义核心价值观”、“两学一做”学习教育活动。

每周一次的中心组学习,落实党风廉政建设主体责任、初高中一体化、教育综合改革、队伍建设等方面的学习,增强领导干部团结合作、引领发展、服务奉献的意识。并做好学习记录和档案。

每月一次教职工学习,有制度、有计划,学习内容丰富,教研组、年级组汇报交流,形式多样,开展有效。以民主管理建设为抓手,组织全体教职工参与规划、计划、重大事项的讨论,开展教育教学论坛,开展法律、艺术、安全等方面的参观教育活动。通过政治学习,全体教职工思想觉悟高。在学科建设、文化项目建设、特色项目推进等活动中全员合力,群策群力。

按照每学期学习计划,定期开展党员组织生活,认真学习,包括三严三实学习、师德学习、教育教学专题研究学习、支部民主生活、专题学习等,以提升干部思想素质、工作能力和作风建设为重点。

II-2权益保护

1、 教职工录用程序规范、透明,签订聘用合同。

学校严格根据上海市人力资源和社会保障局《关于印发<上海市事业单位公开招聘人员暂行办法>的通知》的要求,秉承公开、公平、公正的原则实行公开招聘。招聘程序规范、透明,经过笔试、面试、心理测试、综合能力考核、课堂试教等环节,层层筛选,最终尊重双方意愿签订聘用合同。这样,在促进就业的同时,也从源头上保证了我校教师队伍的优质、可持续发展。在招聘过程中,我们从不徇私情。对于新聘用人员,我们不仅让他们和有经验的老师拜师结对,还对他们开展集中培训,内容包括:学校发展历史与办学特色、学校德育、教学、心理健康教育、教育科研、现代教育技术、校园文化、学校规章制度等,使他们能尽快适应新的工作环境。

2、 实行教工疗休养与健康定期检查制度,落实相关社会保障。

为了保障学校教职工的身体健康,照顾教职工妥善地安排工作和生活,做到劳逸结合,解除后顾之忧,学校依照国家的政策,实行了休息、休假和体检制度。保证教工法定节假日休息;寒暑假期间依据不同岗位确定在假期中的工作天数,以保证教工能得到充足的休假。严格执行国家规定的公假制度(指婚假、产假、计划生育假、丧假、探亲假等)。有特殊情况需要加班的老师,由校务办进行备案,酌情支付超工作量费。

关注教职工的健康状态,每年安排全体教职工、退休教工到松江体检中心进行体检,并为参加体检人员发放体检情况表和医学建议。

组织教职工参加了“上海市教育系统补充医疗保障计划”的续保工作;上海市职工保障互助会的“特种重、女职工特种重、职工意外保障计划”的续保工作;上海市职工保障互助会的“上海市在职职工住院补充医疗互助保障计划”的续保工作,所有的续保工作做到在职教职工人员的全覆盖,并使得有需要的教职工享受到了相应的保障。

3、 注重教工业务培训,提升各类人员的人文素养。

学校十分重视对教职工的专业培训,提升业务能力。今年着重在教研组建设和在职教师校本研修工作创设途径,为教职工培训搭建平台。在培训的指导思想上以智慧引领为核心思想,通过组织全体教师以教研组为单位开展学习交流,帮助教师把握新课程“学生发展为本”的核心理念、强化学科育人意识、领悟教育转型时期教师专业发展的必然性和必要性,激发教师主动开展转变与改进内驱力,提升教学理念和教育行为转型的意识。

2017年8月分别开展了“松江四中2017学年行政干部及骨干教师培训”和“松江四中教职工全员培训”,共邀请各类专家13人次为学校行政干部和全体教职工进行专业指导。

开展校际合作交流活动。作为六校共同体牵头单位,组织九亭中学、九亭二中、洞泾学校、九峰实验学校、新桥中学开展教师流动学习。在办学理念、规划实施、管理与教育教学、课堂教学实践等方面进行合作和指导,取长补短,共享优质教育资源,共同交流合作,引领教师专业发展。

4、 维护教工合法权益,畅通教工权益诉求的渠道。

在维护教职工权益方面,学校工会起到了积极的作用,工会组织定期开展工会两委和工会小组长会议,及时了解教职工的心声,并主动向学校各有关部门与领导汇报和沟通,使领导能了解广大教职工的想法,提供领导决策参考,工会也能把领导决策的想法反馈给有关教师,起到沟通与理解、相互尊重的桥梁作用,使学校在和谐中运转,在理解中工作,在团结中发展。

坚持教代会制度,推行校务公开,促进民主管理。本年度,教代会代表通过代表大会,对学校的“评优工作”和“绩效分配方案”的制定、修改和落实行使了监督和评议的民主权利。

为进一步加强学校民主管理,充分发挥全校教工的使命感、责任感,学校规范教代会制度,推行校务、党务公开制度。工会定期召开工会两委会议和工会小组长会议等相关活动,通过多种渠道组织全校教职工积极参与学校民主决策、民主管理和民主监督。尤其是学校发展中的一些大事、要求,在决定之前,广泛征求教职工的意见和建议,较好地体现了教职工的主人翁意识。

学校成立绩效改革联席协调委员会、松江四中学术委员会等民间组织,每年不定期开展活动,对学校管理、评优评先等方面行使教职工的民主权利。

II-3安全保护

1、 安全宣传教育常态化,安全管理落到实处。

校园安全是学校一切教育教学活动的基础与前提,是学生健康成长的基本保证。为此,学校牢固树立“安全第一”的思想,坚持“预防为主”的原则,严格按照上级的工作部署和工作要求,落实安全岗位责任制,强化全员安全意识,消除安全隐患,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

严格落实门卫安全,学校的门卫是学校安全的第一道屏障,学校经常对门卫进行安全教育和工作规范教育,提升安全思想意识,加强责任心。学生上学、放学时段四名保安南校门口站立执勤,两名保安西校门口站立执勤,学校教工团护校志愿者和家长平安志愿者加强保卫。非上学和放学时段锁闭学校出入口大门。进入学校的来访人员,应当向门卫登记后进入学校,门卫在登记时必须查验证件,问明事由后,联系到相关人员才能放行,门卫有联系并核实的义务。

在全校范围内进行安全教育,落实安全责任制。学校各部门、各班级、各任课教师,利用教育教学活动对学生进行安全教育和自护自救教育;学校学生发展处主要负责全校学生的安全教育,班主任为各班安全教育的主要负责人,将安全教育经常深入地开展;每位教师有权利和义务对学校安全教育工作提出建议和意见,发现安全隐患,能处理的立即排除,不能处理的及时上报。后勤服务部门将安全工作放在日常工作的首位,经常地开展安全工作检查,消除安全隐患,并做好相应的记录。

深入开展安全宣传教育,提升全体师生安全意识。学校定期开展安全教育,尤其利用安全教育周、主题宣传日等多种渠道,通过安全教育课、学校广播台、板报、讲座、电子屏、宣传栏等形式进行系统的安全教育。节假日、学生放假前都要开设安全知识讲座,提高学生的安全意识,增加学生的安全防范能力。每学期开展至少两次的逃生演练,要求做到全员参与,从逃生路线到逃生速度都作了规范的要求,并严格点名报告和请假报告制度。每次演练结束都要由分管校长作点评,这样高质量的实战演习提升了全校师生快速应急处理能力,达到了安全教育的效果,使大家受益匪浅。

由于我校安全管理到位、宣传氛围良好;建立应急管理、定期检查;学校严抓共管,没有出现安全事故和一般设备事故。

2、 建立和完善学校安全稳定工作预案,落实各类突发事件快速应对机制。

为了尽可能地杜绝校园事故的发生,尽可能减轻在事故发生后所造成的人员和财物的损失,保护师生的人身安全和国家财物的安全,结合本校实际情况,制定了多项应急预案,内容包括:学校安全事故应急处理制度、学校公共卫生突发事件应急预案、学校传染病突发事件应急预案以及学生伤害事故应急预案等。针对有可能发生的事故制定各种应急预案,定期进行各种应急预案的演练,检查操作结果,通过紧急疏散演练活动,进一步提高了全校师生的安全意识和快速应急处理能力。

如遇学生生病(重病或急病),课间或课内发生的,由班主任或在场的教师联合校医立即采取救治措施,并由班主任及时与家长取得联系;校园内外,教师发现学生有危险行为,都应及时制止、教育,并反映给学生的班主任,继续加强教育。课内外如发生学生伤害事故,现场任课教师应及时果断采取措施,先救助受害学生,不可相互推诿,延缓救治时间。同时,联系该班班主任。班主任要立即向有关领导汇报,并与家长及时联系,联系后积极参与救治;上课时段内,除对危急情势所迫,教师必须绝对保证和学生在一起,并密切注视学生可能危及自身或他人安全的举动,采取妥善应对措施;把握学生是否有特意体质或特种疾病,避免参加不适应活动。学校教育全体教职员工对于出现的暴力入侵、火灾、房塌等重大情况教职工要及时上报,沉着应对,以保护学生为重,决不能逃离现场。

3、 加强对校园民防和国防教育、网络安全、对外文化交流活动和大型活动的管理,确保校园有序安全。

学校深入开展民防和国防教育,落实校园网络安全管理措施,确保校园稳定。9月21日“国防教育日”,学校利用升旗仪式开展国防教育专题讲话,请相关方面的专家来校为学生讲授国防安全知识,用亲身的经历为学生展现国防安全的重要性。每天早操都是逃生疏散演练,学校每月进行至少一次紧急逃生疏散演练,让学生通过模拟实践掌握逃生的基本技能,加强应急处理的意识和能力。

学校加强对信息技术部门的教育管理,提出高标准的工作要求。平时对校园网络进行经常性的全面检查和维护,做到管理制度化,维护日常化,工作责任具体化等,充分保障了学校的网络安全。

4、 配合相关单位,共同维护校园良好的周边秩序。

学校始终将安全工作放在学校工作的突出位置,高度重视安全文明校园创建工作,实行校长负责制,成立以校长、书记为组长的安全文明校园领导小组。坚持按照“预防为主,标本兼治,重在治本”的原则,牢固树立“安全文明生命线”的安全第一的思想,认真落实创建安全文明校园的各项措施,提高预防、发展、控制和处置能力,配合相关部门,共同维护良好的校园周边秩序,努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园。本年度,学校被评为上海市安全文明校园。

Ⅰ-2人才培养责任

Ⅱ-4教育教学

1.以“为了每一个学生的终身发展”为核心理念,不断提升办学水平、教学质量和社会效益,彰显特色。

作为一所普通中学,我校始终坚持以“为了每一个学生的终身发展”为核心理念,寻找适合学生成长的路,经过十余年的探索与实践,确立了尚美教育特色发展,从美术专业继续向音乐、舞蹈、播音与主持等专业延伸,让每一个步入松江四中的学生变成可能。

本年度,继续在课程设置和课程管理上作探索和努力,并有了较大的突破和举措。完善三类课程的开设开发工作,丰富多彩的选修课程和学生社团,供学生选择。并以符合教研组特色的课程形式,在基础型课程中,充分挖掘拓展性内容形成本门学科的拓展性教材,形成多样性的校本课程,并总结出各具特色的微课程与特色课堂教学体系。校本拓展型课程在原有基础上,形成了数量足够的、能成为学校品牌的校本精品课程。比如在“上海市高中名校慕课平台”上亮出了我校彭菁老师的《美印版画》和彭小莺老师的《尚美·墨韵·雅行——楷书初体验》,分别于2017年1月18日和1月21日开课

2.办学目标、管理制度及教学质量等符合立德树人的需求。

我校结合高招改革和高中特色校建设的发展要求,丰富和完善校本课程体系。增强学校课程规范性、自主性的同时,进一步实现选择性、人文性和校本化的发展要求;提高常态教学品质的同时,开展学校特色项目的开发研究。为保障教学有效性和发展性,继续开展轻负担、高质量的教学研究,提升学生创新实践能力的研究。

用科学管理规范教学

教学管理需要制定一套完善可操作的常规管理制度,是管理的标准,是考核的依据。比如:备课常规、批改常规、学科课堂教学常规、考试常规、毕业班工作常规等。

用课堂督导改进教学

建立教学督导制度是改进教学的有效手段,学校成立教学督导组,由学学校学术委员会成员为督导组成员。督导的重点是课堂,主要形式是听课、讲课、交流、抽查备课和学生作业批改,坚持督与导相结合,重在交流。

用目标责任锁定教学

教学工作目标分为阶段性目标和发展性目标。阶段目标为每学期应达到的目标,发展性目标为毕业时应达到的目标。本学期课程教学管理部牵头对高一、高二、高三三年级的教育、教学工作进行交流研讨,制定阶段性目标和三年发展性目标,将目标责任制落实到每个年级、每个班、每个任课教师。目标是责任、是压力、更是动力,目标与责任明确了,也就锁定了教学的具体任务与努力方向。

用命题研究、考试质量分析反思教学

质量检测是教学环节的重要部分,教学质量管理要重视阶段性质量检测,及时发现教学薄弱环节和存在的问题。检测的有效性关键在于命题要科学合理,符合教学实际,符合学生的实际。检测的作用关键在于有效的质量分析。

3.重视学生核心素养和创新能力培养。

2017年,我校严格执行国家规定的课程计划,坚持基础型课程、拓展型课程和研究型课程的落实,积极探索新高招政策背景下的高中分层走班教学模式,倡导有效教研和有效教学的研究与实践。通过建立学科教学资源库,加强作业和教学诊断的针对性,切实减轻学生负担。学校以国家课程校本化研究、拓展型课程校本教材研发等课程建设项目为引领,以课程统整为抓手,大力推进学校的课程建设进程。

2017年,我校注重实实在在的“减负增效”,要求教师首先“向课堂40分钟要效率”,积极开展课堂教学研究;建立教学资源库建设,加强教学、作业的针对性;基本建成网上阅卷系统,对教与学提供更为丰富的分析支持;学校加强与完善各类创新实验室建设,优化课程内容,转变教学方式,积极发展学生的创新思维与能力培养。学校不定期进行学生、教师座谈会,了解各年级各学科的教学情况,及时进行监控与协调。

II-5  思想道德

1、 加强未成年人思想道德建设,系统构建社会主义核心价值观和传承中华传统文化教育体系。

充分利用社会资源,开展丰富多彩的主题活动,对青少年进行思想道德教育工作。

利用社会力量,坚持普法教育。对青少年的思想道德教育历来是我校德育工作的重点,在工作中我们积累了不少经验,也与社会各届建立了教育资源共享的深厚感情。每年,我们都要让学生走出校门,参观或参与社会考察活动,主要目的是通过学生的亲身感受来加强对青少年的各种思想道德教育,如:法律知识教育,民族精神教育等等。

与年度重点工作结合,推出系列主题活动

2017年度重点工作之一, 9月1日我校邀请法制副校长、泗泾法庭副厅长顾国华法官,松江四中常年法律顾问、上海金茂凯德律师事务所余倩律师,松江四中家长委员会委员代表等参加升旗仪式暨开学典礼。

坚持各种形式的教育活动。学校学生发展处、学生团委、少先队、学生会组织各种形式的主题教育活动。利用“三八”妇女节、“五、一”国际劳动节、母亲节、教师节、重阳节等重大节日,对学生进行教育,教育青年学生成为“好学生,好公民”。每年举办“十八岁成人仪式”等专题活动,让学生学会信任,感悟人生。

2、 健全并完善学校思想道德建设工作机制,落实《中小学生守则》。

在常规管理上,进一步明确学生发展处及年级组各成员的工作职责和工作关系,分层管理,分工合作,同时加强与课程教学处的协作管理,坚持每周的例会制度(学生发展处、课程教学处、年级组相关人员),提高了管理的有效性。

具体强化了以下工作并收到较好成效:班级常规和学生日常行为规范;特殊学生教育及心理疏导;住宿生管理、晚自习管理;学生手机使用管理;学生偶发事件及时处理;班会课检查指导;家校联动工作等。

3、 德育工作特色鲜明,形成全员、全程、全方位育人格局。

2017年,我校以社会主义核心价值观为引领,以“尚美养正”为目标,开展了思想教育、爱心孝心教育、重大纪念日教育、社会实践、校园文化等五大德育系列活动,学生干部积极投身校学生会、团委和少先队的工作,团支部书记组织团员积极参加学生业余党校教育活动,利用寒暑假积极参与社会实践活动,学生志愿者队伍被社会实践基地认可。

青年班主任论坛。由团委牵头,学生发展处参与组织青年班主任论坛,开展了《如何关爱问题学生》、《如何营造温馨的学习环境》等讲座,通过有经验的老班主任们的讲座对年轻班主任的成长给出了很多启示与借鉴。

班主任全员培训。坚持定期班主任培训工作,开展了如《尚美养正,育人为先》、《问题学生教育》、《校园安全》等等培训,内容涉及到师德教育、常规工作、心理健康、师生关系、工作艺术、安全教育及法制教育等等方面。

I-3文化传承责任

II-6文化品牌  

1、 弘扬和传承先进文化和民族文化,运用校训、校史、校歌等校园文化符合引领师生,开展形式多样的仪式教育活动。

学校坚持遵循“以学生的健康发展”的育人原则,充分调动学生的积极性、主动性、独立性和创造性,弘扬和传承先进文化和民族文化。通过实践活动为载体凝练和培育学校精神,让民族精神和文化深入师生的心灵。与之配合的松江四中学生社会实践活动课程体系让学生深刻体会到了民族文化的深厚魅力。如,高三年级的南京爱国行,高二年级与上海市未管所开展的十八岁成人仪式等实践活动,暑期的优秀学生游学活动等充分体现了学校为培育学生更好体悟民族文化的课程创新和实践创新。

2017年11月24日,举行新校歌发布会,学生们在传唱中增强了爱校热情;2017年12月21日松江四中校史馆开馆,学生发展处、团委组织培训部分高中学生担当校史馆讲解员,帮助学生深入了解四中办学历史,继承并弘扬学校文化;

2、丰富校园文化内涵,建设富有特色的校园文化品牌项目。

松江四中中国鼓社团,在安塞腰鼓的基础上,将安塞腰鼓、堂鼓、扁鼓、舞蹈等有机结合,打造出一支全新的鼓舞作品《振奋》,在2017年第十二届全国青少年打击乐比赛上海赛区选拔赛中荣获中学组金奖,紧接着在2017年第十二届全国青少年打击乐比赛全国赛取得校园组合指定作品类金奖的佳绩。受邀参加2017年上海市普教系统一校一品展演,于1126日,登陆上海国际舞蹈中心舞台!一石激起千层浪,《振奋》受到人民网、新民网、文汇报、解放日报等多家媒体争相报道。该作品作为我校尚美特色教育的阶段性成果,又上了一个新的台阶。

II-7 文化载体

1、 推进文化育人阵地建设,拓宽文化育人的渠道和空间。

学校注重文化建设,搭建平台展示优秀教师学生的先进事迹和学校的优秀文化。学校有强有力的育人宣传阵地,校园的橱窗定期更换宣传内容,旨在展示教师人格魅力和专业追求精神,给学生良好的示范、引领。学校利用教师节、军训、学农等社会实践活动,社会考察活动等,进行橱窗展示,打造宣传阵地文化,展示学生日常学习、生活、活动等各类风采,旨在展示学生的特长风采,引导学生正确的思想观念、价值取向,获得互相学习、共同成长的有效契机;同时,班级也通过墙壁上的文化,利用黑板报、通告板等宣传墙面体现班级文化及集体建设状况。每个教室的书柜布置也体现了班级人文环境布置和文化育人阵地的有效推进。

2、 创新校园文化建设新载体,呈现健康文明的网络文化。

学校还重视网络文化建设,坚持发展和完善松江四中校园网和松江四中微信平台的建设,及时更新网上内容,让校园网成为及时传播学校教育教学信息,校园新闻,社会相关信息,有利学生身心健康的各类知识等的育人载体。

由校务协调办牵头,经过推荐选拔成立了一支信息员队伍,保证各年级组、教研组信息及时高效的上传至学校各宣传阵地。同时,成立了一支网络安全志愿者队伍,为网络舆论安全保驾护航。

I-4依法诚信责任

II-8守法执法

1、制定并实施学校章程,形成依法治校的工作体系。

学校章程是学校自身依法治校的重要依据,学校党总支部和行政高度重视学校章程的建设工作。在2014年通过的学校章程基础上,结合学校最新发展实际,学校对章程进行修订,在办学和管理的过程中有法可依,并且章程制定的过程也形成了学校开展工作、制定规范的合理合法的工作体系。

2、积极开展社会公德、职业道德和法制宣传教育;增强师生员工诚信守法的意识。

学校重视师生的法制学习和法制宣传,通过教职员工大会、学生班会课以及家长会与家长告知书进行形式多样的普法教育,教师职业道德教育与安全教育。学校每学期分部门组织教职员工学习一系列规章制度,通过师德规范的制度建设和考核方案,明确教职员工的行为准则,同时进行必要监督。

在管理上抓规范,完善机制与制度。对违反教学常规的教师发出警示提醒单,帮助教师正确认识自身问题,努力改正。

3、 对信访举报和违规问题等查处及时、规范。

学校在招生、考试、推优和处理来信来访等工作中,成立了招生工作领导小组、工作小组和监督机构,自觉自律依法办事、按章操作;学校各种收费均完全依据物价局批准的许可项目,并在校园显著位置张榜公示、通过校园网和家长联系单告知,向社会公开;坚决杜绝向学生推销学习资粮和进行有偿家教补课等教学活动。

学校对投诉及时处理,2017年无重大违法案件发生。

II-9 社会形象

1、 积极推进党务公开和校务公开。

为进一步发展党内民主,加强党内监督,构建民主、开放、规范的党务工作机制,我校党总支部积极做好党务公开工作。我们根据党务公开的内容和范围,结合单位实际,明确党务公开的形式和载体。只适宜在党内公开的,主要通过有关会议、下发文件、定期通报等形式进行公开。只适宜对社会公开的,主要通过建立大屏幕、校刊、校园网等方式进行公开。只适宜在校内公开的,主要通过有关会议、文件、内网、党务公开栏等方式进行公开。对公开的党务信息资料及时做好登记归档、管理、利用工作。

学校还成立了党务公开监督领导小组负责监督学校党务公开工作的落实执行情况,并定期向党总支部反馈检查情况。

2、 建立学校信息发布制度,及时公开学校信息。

我们主要通过以下形式来及时公开学校信息:在校园网设立党务公开栏,向全体师生公布党务政务和财务情况。 设置党务公开信箱、监督电话等,定期研究解决有关师生及社会意见。利用教师及行政家访,征求社会对党务政务(校务)公开的意见和建议,接受批评监督。通过召开教代会、行政会等,进行多种渠道多种形式的公开。通过召开家长会、部分学生座谈会、学代会、少代会,提问、解惑释疑,提出整改措施和办法,使党务公开逐步走向制度化。召开教代会、工会委员会,研究讨论通过学校重大决策及规章制度;向广大教职工党员发放征求意见表及民主评议班子成员的评议表,广泛征求收集教职工对学校管理、教育教学、日常生活福利等方面的意见和建议。

成立宣传工作小组。由校党总支部负责,办公室牵头,团委、学生发展处、课程教学处、工会、少先队、党支部、团支部、年级组、信息中心、档案室、电教、信息员参加的宣传工作小组。新闻报道程序:各部门信息员采编信息,形成电子稿并附图片,交校办公室审核、修改,转党总支部审核,再发松江教育网、校园网、泗泾镇平台。

3、 对社会、媒体舆论监督及家长意见等及时应对和反馈。

学校诚恳接受社会、媒体的舆论监督,认真对待来自各方面的意见,对于每一项意见和建议,学校都会组织相关人员认真自查落实并及时给予反馈。

学校利用家长访校建言日平台,多次开展活动,进一步加强了家长与学校的联系,拓宽双向沟通、交流的工作思路。调动家长参与学校建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的管理。

为了让家长更好地了解孩子在学校的学习、生活情况,帮助家长不断获取新的教育理念,增进学校、教师、家长之间的联系与沟通,更好地达到家校共育目的,学校不定期开展家长开放日活动。例如:2017年10月14日上午,松江四中2017年OM创新活动亲子擂台赛在体育馆开幕 ;11月30日,预初年级举行“家长开放日”活动。

I-5社会服务责任

II-10社会贡献

1、 自觉履行公共责任,积极开展对口支援、救灾与慈善捐助活动。

学校积极倡导教育援助、资源共享、爱心奉献的精神与美德,自觉履行公共责任,树立了良好的有责任、讲奉献的社会形象。

学校近几年与西藏定日县中学进行共建活动,每年接受西藏教师来校参加教育实习活动,帮助他们学习到先进的教学理念和技能,让他们的教育实习活动能收到良好的效果。

我校响应区教育工会倡议的“一日捐”活动,学校党政领导积极带头,广大教职工踊跃参与,共捐款一万余元,帮困送暖回报社会。

2、 倡导自愿无偿献血,献血工作落实良好。

学校积极倡导教工自愿无偿献血,通过各种渠道宣传教育献血知识。广大教工积极参与无偿献血,学校党政工在每年都积极组织宣传动员参与到这项有意义的活动中,学校工会认真组织,精心安排周到服务于献血老师,充分利用校园网开展宣传普及义务献血法和相关知识,每年都能组织教工志愿者参加自愿无偿献血,在献血过程中发现有感人事迹的,及时在校园网上做报道,并上报区教育工会,发扬爱心奉献的高尚精神。

3、 积极参与社区文明共享共建,主动为社区服务。

我校制定了社区共建计划,与张泾居委、润和居委、佘山防化营、上海市未成年人管教所等单位签订长期共建单位协议。学校每年为社区共建的顺利开展提供了资金保障。积极支持并参与社区教育,积极参与社区大党建活动。

学校向社区定时开放体育场地和体育设施,向居委提供会议场所。今年,学校多次为社区居委提供体育场地,协助开展了社区足球赛等体育竞技赛事,受到了周边社区居委及单位的高度好评。

根据松江区教育局党委和泗泾镇党委要求,我校党组织和全体党员开展双报到活动。我校党组织到张泾居委报到,106名在职党员同志到所在居委报到,按照居委的活动安排开展相应活动。

II-11志愿服务

1、 弘扬志愿服务精神,形成志愿服务的长效机制。

2017年,学生志愿者活动纳入综合素质评价体系的第三年;整个暑假高中部同学在校学生发展处、校团委、年级组长、各班班主任带领下,先后到天喔集团、泗泾五金城、镇文化活动中心、马史故居等30个基地,开展志愿者服务活动。

由于学校周边交通复杂,由教工团支部组织成立了一支护校志愿者,他们每天在上学和放学时段准时在两个校门口维持交通,确保学生安全回家。

每年暑期,我校组织党员、教工团员和教职工参与社区和校园开放志愿者服务,参与社区学校指导和服务工作。

2、 推进“学雷锋” 等各类志愿服务活动常态化。

学校长期以“学雷锋奉献社区”为指导思想开展各项主题活动。志愿者们走出校门,通过学校、社区、家庭的联动,使得广大团员、少先队员走进了社区、走进了公共服务场所开展文明宣传、清洁环境、劝序引导、绿化维护等公益服务。从而培养志愿服务精神,树立公益服务社会的理念。

联动帮困助学,增强实效性。爱心助学活动作为学校的常规工作一直深入扎实地开展着。其中以各党支部、团委和学生发展处联动的方式,将帮扶对象分组牵手,大体结成学习困难帮对、特殊学生帮对、行为偏差帮对、心理辅导帮对,分散帮扶,集中研讨,活动效果显著,学生进步明显。

为弘扬孝亲敬老的传统美德,结合泗泾镇教委的“孝文化”活动,做好敬老助老志愿服务工作,我们学校工会对老教师非常敬重和关心,经常慰问走访离退休教师,悉心听取老教师对学校建设的意见和建议;组织老教师参与学校的重大活动。学校工会也经常牵头用假期时间走访部分退休教师和困难老人,尤其是八十岁以上的和生病的老教师,为他们送上学校的关怀,让他们体会到温暖和关爱。

I-6 生态文明责任

II-12 低碳环保

1、 开展绿色、环保和低碳节能教育,推进节约型校园创建,有举措、有成效。

学校长期开展节能活动,崇尚低碳生活,本年度学校加强对师生的节能教育,文明监督岗的同学具体负责每天课间、中午、放学后的节能工作,教育学生时刻养成随手关灯的好习惯,逐步形成“人人都是节能员”的良好氛围。学校要求每天的行政值班老师以及门卫严格做到校内巡逻工作,特别注重放学后的巡查工作,如发现没有关闭的用电设备及时进行关闭,并做好记录交给后勤服务处,并及时反馈到学生发展处,落实到人进行及时整改。

在学校团委、少先队和学生会的组织下,结合上级部门的要求,连续三年开展了“光盘我们在行动 ”活动。例如:海报宣传等。

2、 注重生态校园建设,加强学校绿化规划和管理,校园内外环境整洁、优美,推进垃圾分类处理。

学校历来重视环保工作,认真执行环保法规。学校每学年投入经费用于污水管道的疏通。针对食堂的厨余垃圾,学校通过专门渠道进行清除,绝不让地沟油流入到社会。学校食堂烟囱排气,生活污水排放符合环保标准。

学校通过主题班会、专题板报、升旗仪式等形式做好环保节能宣传,组织学生开展以宣传资源节约为主题的社会实践活动,向社会和学校广大师生介绍、宣传资源节约的常识。为保持校园的环境整洁,提高学生的劳动意识,每周一次进行全校大扫除,培养学生动手能力和环保意识,教育学生学会垃圾分类处理。

学校还将节能环保的理念落实到学科教育中去,各学科在教学过程中注重渗透环保的知识点和理念,这样既提升了学生的环保意识,也加强了教师的环保理念。

3、 卫生防疫体制健全,卫生工作达标,创建无烟学校。

学校一贯重视控烟工作。本年度,继续有效落实控烟,提高禁烟意识按照学校制定的控烟工作计划,通过教职工大会、健康教育、主题班队会、校园网络、校园广播、发放告家长书等多种形式,向全体师生和家长宣传吸烟有害健康等知识,采取责任到人、多管齐下、讲求实效等措施把控烟工作落到实处,做到校内无流烟,师生齐劝戒,家校共管烟。

学校卫生防疫体制健全,建立了健全的卫生预防体系,制定了各级应急预案,如《松江四中突发公共卫生事件应急预案》、《松江四中防控甲型 H5N9 流感工作预案》、《松江四中预防传染病应急预案》、《松江四中体育活动及校外集体活动事故预防和应对预案》等等。学校还制定了一系列卫生管理制度,保证各项卫生工作更深入、持久地开展。

四、报告展望

我们希望通过创建上海市文明单位,积极落实精神文明建设工程。在“办好让人民满意的松江教育”的总目标的指引下,积极深入探索优质初中、特色高中创建之路,进一步提高学校的社会知名度和家长信任度,全面提升办学水平,全面提高教育质量,努力让我们学校成为松江教育品牌,上海特色学校。

五、社会评价

1、社会荣誉

奖项名称

颁奖单位

颁奖时间

备注

上海市五一劳动奖状

上海市总工会

2017.4

 

2015—2016年度上海市文明单位

上海市人民政府

2017.4

 

上海市无线电特色教育学校

上海市无线电管理局

2017.9.22

 

2016-2017年度上海市少先队红旗大队

共青团上海市委员会、上海市教育委员会、
少先队上海市工作委员会

2017.6

 

第十二届全国青少年打击乐比赛上海赛区选拨赛

全国打击乐比赛上海赛区组委会

2017.4

 

 

姓  名

现任

职务

获奖情况

备注

序号

名称

颁奖单位

颁奖时间

高德品

 

校长

 

1

2017年上海市园丁奖

上海市教育委员会、上海市中
小学幼儿教师奖励基金会

2017.9

 

郭洁

 

副校长

 

1

2017年松江区园丁奖

中共上海市松江区教育局委员会、上海市松江区教育局

2017.9

 

 

 

刘海波

 

 

副校长

1

松江区2016年度学校教育科研成果评奖三等奖

上海市松江区教育局

2017.2.15

 

2

2016年度上海学校德育“德尚”系列研究课题优秀成果三等奖

上海学校德育“德尚”系列研究课题管理领导小组办公室

2017.9.14

 

 

 

朋玲艳

 

 

学生发展处主任

1

2016年度松江区少先队工作优秀个人

共青团上海市松江区委员会、松江区教育局、松江区工作委员会

2017.01

 

2

2016-2017松江区优秀辅导员

共青团上海市松江区委员会、上海市松江区教育局、
少先队上海市松江区工作委员会

2017.6

 

徐春美

课程教学处主任

1

2017年上海市园丁奖

上海市教育委员会、上海市中
小学幼儿教师奖励基金会

2017.9

 

陆秀红

 

教师

1

2017年松江区园丁奖

中共上海市松江区教育局委员会、上海市松江区教育局

2017.9

 

顾雪君

课程教学处副主任

1

十三届全国语文规范化大赛中荣获 中学组优秀指导奖

教育部语言文字应用管理司、教育部关心下一代工作委员会

2017.5

 

李志军

原校办主任

1

2016年度上海市优秀共青团干部

共青团上海市委员会

2017.4

 

何芸

高中历史教研组长

1

松江区2016年度学校教育科研成果评奖二等奖

上海市松江区教育局

2017.2.15

 

2

松江区关于“开展有效教学,提升课堂教学效能”专题征文评比三等奖

松江区教育学院研训部

2017.06

 

沈覃

高中英语教研组长

1

松江区2016年度学校教育科研成果评奖三等奖

上海市松江区教育局

2017.2.15

 

郁青

校办干事

1

松江区2016年度学校教育科研成果评奖三等奖

上海市松江区教育局

2017.2.15

 

郭静

教师

1

松江区2016年度学校教育科研成果评奖二等奖

上海市松江区教育局

2017.2.15

 

朱成兵、易碧云

教师

1

松江区2016年度学校教育科研成果评奖二等奖

上海市松江区教育局

2017.2.15

 

范蕾

高中语文教研组长

1

十三届全国语文规范化大赛中荣获 教师组优胜奖

教育部语言文字应用管理司、教育部关心下一代工作委员会

2017.5

 

2

2016学年“落实学科育人”教学案例评比  高中组一等奖

松江区教育学院研训部

2017.01.17

 

吕扬帆

教师

1

十三届全国语文规范化大赛中荣获 教师组优胜奖

教育部语言文字应用管理司、教育部关心下一代工作委员会

2017.5

 

周荣

教师

1

十三届全国语文规范化大赛中荣获 中学组优秀指导奖

教育部语言文字应用管理司、教育部关心下一代工作委员会

2017.5

 

郭娟

教师

1

第十四届上海市中学生时政大赛松江区复赛优秀指导教师奖

松江区教育学院      研训部

2017.5

 

付婷婷

 

教师

1

第十四届上海市中学生时政大赛松江区复赛优秀指导教师奖

松江区教育学院      研训部

2017.5

 

潘文

 

教师

1

第十四届上海市中学生时政大赛松江区复赛优秀指导教师奖

松江区教育学院      研训部

2017.5

 

方秀梅

 

教师

1

第十四届上海市中学生时政大赛松江区复赛优秀指导教师奖

松江区教育学院      研训部

2017.5

 

潘文

 

教师

1

荣获第十四届上海市中学生时政大赛指导教师奖

上海市教育报刊总社

2017.5

 

蔡燕华

 

教师

1

松江区关于“开展有效教学,提升课堂教学效能”专题征文评比三等奖

松江区教育学院研训部

2017.06

 

韩可馨

 

 

学生

1

2016-2017年度市少先队优秀个人

共青团上海市委员会、上海市少工委

2017.4

 

2

2016-2017年度上海市优秀少先队员

共青团上海市松江区委员会、上海市松江区教育局、
少先队上海市松江区工作委员会

2017.6

 

2、领导关怀

2月20日,松江区教育局局长助理付炳建特级校长来我校视察指导信息化建设工作。

3月30日,松江区教育局党委书记姚辉在局党委办主任吴超峰的陪同下来到松江四中初中部走访调研。

4月27日,原松江区委副书记金杏兴、原松江区副区长山兆辉等老领导、老校友在教育局党委书记姚辉的陪同下视察学校特色普通高中创建工作。

5月4日,松江教育信息化工作领导小组副组长、区教育学院副院长谢吉平、区教育学院信息部主任闵志辉应学校邀请到校视察信息化工作。

5月19日,教育局党委副书记杨桂龙、教育局副局长吴德其、托幼办副主任杨永辉等领导一行来到我校初中部进行校园实地基础设施建设情况考察走访。

5月22日,“创全”工作督察组第六督察组松江区人民政府督导室督学王爱云等来校视察工作。

5月23日,教育局基建管理中心陆忠明主任、周军部长等领导一行来到我校初中部进行校园实地基础设施建设情况走访调研

5月27日,区教育局纪委书记李德兵、党委办夏海来校进行“创全”工作专项巡查。

5月31日,区教育局纪委书记李德兵、党委办夏海来到松江四中进行“创全”工作专项巡查。

5月31日,泗泾镇人大主席李花、副主席仇纪明一行莅临松江四中走访调研

6月9日,泗泾镇党委委员、宣传部长张晔,镇社区服务中心主任袁莉,镇党群办副主任吴一一行来校调研。

7月31日上午,松江区教育系统后勤社会化服务管理中心主任张秋林一行对初中部食堂进行了视察。

8月1日上午,原松江四中第六任校长、原松江区委副书记金杏兴一行顶着烈日莅临学校视察暑期校园“尚美文化”工程建设。

9月8号下午泗泾镇人大主席李花、副镇长袁洪斌一行专程到我校进行教师节走访慰问。

9月19日下午,松江区财政局教科文科长吴晴,教育局计财科科长李闽洲、副科长王峥一行专程到我校调研指导2018年预算工作。

9月21日下午,松江教育局副局长付炳建、基教科郭宁伟一行冒雨来我校初中部进行调研工作。

9月26日下午,松江教育局党委书记姚辉、党委办主任吴超峰一行来我校初中部进行调研工作。

11月7日上午,泗泾镇镇长胡民、副镇长沈伟来校调研。

12月5日,松江区教育局党委委员、副局长吴超峰、督查组组长黄爱兵、副组长殷壮求一行来校进行松江区教育系统“两个责任制”督查工作。

12月25日上午,泗泾镇党委书记沈雪峰、副镇长沈伟等一行到四中走访。

12月26日上午,松江区教育局副局长吴超峰、后勤服务中心主任张秋林一行来校检查学校食品安全工作。

3、公众反响

经过多年的办学实践,我校已逐渐形成了自身的优势。近几年来,学校初中部的教学成绩始终处于区的前列。在学校教育质量稳步提升。在德育工作、课程改革、队伍建设、学校管理等方面实现了重大突破。在校党总支部的领导下,学校各方面工作取得了进步。学校先后被评为上海市文明单位、上海市“五一劳动奖章”、上海市安全文明校园、上海市花园单位、上海市体育先进单位、上海市军民共建先进集体、上海市德育先进集体、上海市中学共青团示范单位、上海市体育传统特色项目学校、上海市普教系统“模范教工退休之家”、松江区文明单位、松江区依法治校示范校、松江区师资队伍建设先进集体、松江区艺术特色学校、松江区行为规范示范校、松江区红旗大队等光荣称号。

4、媒体宣传

媒体及栏目名

发表日期

标题

《搜狐》

2017.1.10

《看了“00后”画的黑板报,整个人都觉得老了》

《今日头条》

2017.1.10

《看了“00后”画的黑板报,整个人都觉得老了》

《易办博雅》

2017.1.10

《看了“00后”画的黑板报,整个人都觉得老了》

《青年报》

2017.1.10

《看了“00后”画的黑板报,整个人都觉得老了》

《中国教育报》

2017.3.2

《以美育美谱华章  以文化人看今朝》

《中国校长网》

2017.3.2

《以美育美谱华章  以文化人看今朝》

《新闻晨报》

2017.4.28

《尚美育人 让“美”成为学生“标配”》

《网易网》

2017.5.7

《尚美育人 让“美”成为学生“标配”》

《新浪网》

2017.5.7

《尚美育人 让“美”成为学生“标配”》

《松江报》

2017.6.3

《把古镇花在墙上,松江四中“小画家”涂鸦为泗泾添风景》

《新闻晨报》

2017.6.8

《松江四中古镇涂鸦行动创美文化雅镇》

松江电视台

2017.10.16

“学校活动齐开展 喜迎党的十九大”

《新民晚报》

2017.11.26

《秋色里,松江四中校园里飘洒“尚美”树叶画》

上海电视台

2017.12.10

报道树叶画

 

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